Консультативний пункт

  • Home
  • Консультативний пункт

В Тернопільському  закладі дошкільної освіти ясла-садок № 10 функціонує консультаційний пункт, який запрошує батьків та осіб ,що їх замінюють, до співпраці з нашими спеціалістами.  

Завдання консультаційного пункту :

– надання консультативної допомоги батькам (законним представникам) дитини з різних питань виховання, навчання, розвитку та оздоровлення дитини дошкільного віку;

– сприяння соціалізації, комунікації дітей дошкільного віку, що не відвідують дошкільні освітні заклади;

– проведення комплексної профілактики відхилень у фізичному, психічному і соціальному розвитку дітей дошкільного віку, що не відвідують дошкільні заклади ;

– інформування батьків або осіб, що їх замінюють, про заклади управління освіти , спроможні надати кваліфіковану допомогу дитині згідно індивідуальних особливостей її розвитку;

– навчання батьків практичних навичок та забезпечення їх необхідними методичними матеріалами для здійснення освітнього процесу в умовах сім ‘ї;

Консультаційний центр для батьків і дітей, що не відвідують дошкільні освітні заклади, працює за таким розкладом: щодня з 1300 до 1500.

Для надання фахової допомоги сім′ям працюють такі спеціалісти-консультанти:   сестра медична старша, практичний психолог, завідувач,вихователь-методист.

Робота с батьками і дітьми проводиться у груповій та індивідуальній формі. Індивідуальна робота з дітьми організується в присутності батьків.

Послуги надаються на безкоштовній основі і громадських засадах.

Графік роботи консультативного пункту

День тижня Години прийомуСпеціалістП.І.Б.
Понеділок 13.00-15.00Директор ТЗДОЯС № 10Шкварок Ж.Д.
Вівторок13.00-15.00Вихователь-методист ТЗДОЯС№ 10Олійник Л.Ц.
Середа 13.00-15.00Психолог ТЗДОЯС № 10Осадця М.І.
П*ятниця13.00-15.00Сестра медична старша ТЗДОЯС № 10Козіцка Н.В.

  

План роботи консультативного пункту Тернопільського  закладу дошкільної освіти ясла-садок № 10 на 2022- 2023 навчальний рік

№ з/пЗаходиТермін 
«Особлива місія дошкільної освіти» вересень Директор
«Особистісний розвиток дітей – спільна справа батьків та педагогів» вересень Вихователь-методист
«Відповідальність батьків за ненадання інформації про здоров’я дитини» вересень Сестра медична старша
« Умови успішної адаптаціїдітей до ЗДО» вересеньПсихолог
«Батькам про цінність сюжетної гри. Ейдетичні вправи для пам’яті й уяви» жовтень Вихователь-методист
«Поведінкові особливості дітей.Як розпізнати стресс і тривожність» жовтень Психолог
«Який вид спорту обрати для дитини?» листопад Вихователь-методист
«Я сам/сама, криза у дітей трирічного віку» листопад Психолог
«Безпека дитини: компетентнісний підхід» листопад Директор
10 «Як формувати правильну харчову поведінку дитини» грудень Сестра медична старша
11 «Чому змінюється поведінка дитини після дитячого садка» грудень Директор
12 «Виховуємо казкою» грудень Психолог
13 «Як організувати цікавий відпочинок разом з дитиною» січень Вихователь-методист
14 «Протидія насильству» січень Психолог
15 «Життя за розкладом, або навіщо дитині розпорядок дня» січень Сестра медична старша
16 «Педагогічні уявлення батьків: як не нашкодити дитині» лютий Директор
17 «Інклюзивна освіта: крок за кроком» лютий Психолог
18 «На яких піснях виховувати дітей» березень Вихователь-методист
19 «Готовність дитини до НУШ» березень Директор
20 «Роль сім*ї у збереженні психічного здоров*я дитини» березень Психолог
21 «Успішна підготовка дитини до школи» квітень Психолог
22 «Чого вчиться дитина в сім’ї» квітень Вихователь-методист
23 «Як доглядати за іграшками вдома» квітень Сестра медична старша
24 «Художнє слово – чинник розвитку активного мовлення дітей раннього віку» травень Вихователь-методист
25 «Літній відпочинок та психологічне оздоровлення дітей влітку»» травень Психолог